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Sala de aula invertida: o que é, como funciona e seus principais benefícios
Com o passar dos anos, o avanço tecnológico trouxe uma série de recursos e possiblidades no nosso dia a dia. No âmbito escolar, o processo de ensino e aprendizagem também teve grandes mudanças; e o uso de uma tecnologia educacional relevante combinado com métodos alternativos, como a sala de aula invertida, pode ser uma boa solução para atender demandas, hábitos, comportamento e realidade das novas gerações.
Hoje em dia, para conseguir um bom engajamento dos alunos é preciso inovar, inserir tecnologia no plano de aula e transformar os meios tecnológicos mais usados pelos estudantes a favor do conteúdo proposto. É justamente neste ponto que a sala de aula invertida se torna uma alternativa relevante. Se você quer saber o que é, como funciona e quais benefícios este modelo pode trazer na prática é só continuar lendo esse post!
O que é a sala de aula invertida?
Se no modelo tradicional o professor em uma aula expositiva explica a matéria no quadro para que depois os alunos façam, sozinhos, a lição de casa, a sala de aula invertida (do inglês, flipped classroom) significa a inversão desta lógica: primeiro o aluno faz a internalização dos conceitos essenciais antes de aula e depois, junto à turma, discute os conhecimentos adquiridos e tira possíveis dúvidas de conteúdo com a ajuda e orientação do professor.
Como funciona a sala de aula invertida?
Na sala de aula invertida o foco principal é no aluno. Sendo assim, é possível considerar inclusive as preferências da nova geração e propor que o primeiro contato com o conteúdo, estudado previamente à distância, seja feito por meio do uso de de materiais digitais, como: videoaulas, games, podcasts, pesquisas, textos, fóruns etc.
Em sala de aula o conteúdo introdutório é aprofundado e discutido entre os colegas, e mais adiante, com o conhecimento pleno do tema, o professor traz assuntos complementares, desenvolve projetos específicos, atividades em grupo e claro, age como um aliado, um curador e um guia fundamental no processo de aprendizagem.
Quer saber mais sobre o uso da tecnologia em sala de aula? Leia o nosso super post , entenda o que muda no papel do professor e saiba tudo sobre o assunto!
Benefícios da sala de aula invertida
Desenvolver habilidades
O modelo de sala de aula invertida é capaz de propor abordagens inovadoras, que tornam a aprendizagem muito mais envolvente, prática e significativa. Além disso, as características deste método alternativo também possibilitam maior tempo e espaço para desenvolver habilidades diversas: a autonomia, a capacidade na resolução de problemas, o senso crítico, a colaboração e a criatividade.
Protagonismo do aluno
Sob o ponto de vista do aluno, uma das vantagens mais atrativas na sala de aula invertida é a de que ele se torna um agente muito mais ativo e responsável pelo próprio aprendizado. Ao estudar previamente o tema proposto, o aluno se organiza melhor, controla seu tempo e tem autonomia para seguir seu ritmo e escolher o formato que julga ter mais facilidade para assimilar o conteúdo proposto.
Otimização de tempo
Outra vantagem de adotar esse modelo é a otimização do tempo. No método tradicional, ao expor um conteúdo novo o professor gasta boa parte do tempo tirando dúvidas e sofrendo interrupções que, muitas vezes, fazem com que a aula não renda tanto quanto poderia. Já no modelo de sala de aula invertida, como os alunos já tiveram um contato prévio com o conteúdo antes da aula, surgem menos dúvidas e há a possibilidade de se trabalhar o conteúdo com mais rapidez e profundidade.
Conteúdo prático e debates avançados
Como na sala de aula invertida o aluno estuda previamente o conteúdo e chega muito mais preparado, um dos benefícios mais importantes desse método é, sem dúvidas, a possibilidade de promover debates mais ricos e produtivos em sala de aula e, ao invés de gastar mais tempo com conceitos teóricos, conseguir discutir a aplicabilidade desses conceitos em situações reais e práticas.
E você? Já testou essa metodologia na sua escola? Conte para nós a sua experiência. Deixe seu comentário!
Sala de aula invertida: entenda o que é e como sua escola se beneficia com ela
Publicado em 24 de novembro de 2021Atualizado em 03 de novembro de 2022.
Poliedro Sistema de Ensino
Nos últimos anos, a sociedade passou por uma série de mudanças e inovações graças à transformação digital, que alterou a forma como interagimos com o mundo ao nosso redor.
As novas tecnologias também tiveram impacto no cenário educacional e trouxeram novos recursos e possibilidades para as salas de aula, como as metodologias ativas de aprendizagem.
A sala de aula invertida é um dos métodos inovadores, que se concentram em inserir o universo digital na proposta pedagógica e aumentar o engajamento dos estudantes no conteúdo.
Continue a leitura deste artigo para entender o que é a sala de aula invertida, suas vantagens e como sua escola pode se beneficiar dessa metodologia na prática!
O que é sala de aula invertida?
O conceito de sala de aula invertida (cuja origem vem do inglês flipped classroom) surgiu nos EUA, quando alguns professores notaram que as metodologias tradicionais de ensino eram incompatíveis com o estilo de vida e com o processo de aprendizagem de certos estudantes.
Alguns docentes da educação básica passaram então a adotar outros formatos de ensino, em que, com o auxílio de dispositivos tecnológicos, os estudantes deveriam estudar tópicos das matérias antes das aulas, para que pudessem usar o tempo na escola para discussões e atividades criativas.
Assim, a sala de aula invertida pode ser definida como a inversão do modelo tradicional. Neste último, as aulas são apenas expositivas, com o professor explicando o conteúdo das disciplinas na frente da sala para que, mais tarde, os jovens façam a lição de casa sozinhos.
Na metodologia invertida, o estudante entende e internaliza alguns conceitos essenciais da disciplina antes da aula. Em seguida, junto ao professor e ao restante da turma, discute o que aprendeu, realiza atividades e tira dúvidas sobre o assunto.
Como a sala de aula invertida funciona na prática?
Na sala de aula invertida, assim como nas demais metodologias ativas, o estudante é colocado como protagonista de seu processo de aprendizagem.
Assim, o foco da sala de aula invertida é fazer o estudante adquirir conhecimentos de forma mais autônoma, tendo o primeiro contato com os conteúdos das disciplinas escolares por conta própria e a distância.
Isso é feito por meio do uso de materiais didáticos e recursos digitais, como videoaulas, portal on-line da escola, podcasts, pesquisas, leitura de blogs, uso de apps, entre outras ferramentas.
Nesse caso, o professor tem o papel de orientar o roteiro de estudos do aluno, conduzir discussões sobre os temas em sala de aula, propor a realização de projetos e atividades relacionadas e trazer pontos complementares para o assunto.
Em outras palavras, o docente atua como uma espécie de orientador no processo de aprendizagem do estudante.
Leia também: Qual a importância de ter um Projeto Político Pedagógico na sua escola?
Quais são as vantagens da sala de aula invertida?
A adoção da metodologia de sala de aula invertida traz inúmeros benefícios. A seguir, listamos os principais. Confira!
Mais flexibilidade
Cada estudante tem um processo de aprendizagem único e leva um tempo diferente para internalizar cada tema discutido.
Com a metodologia ativa e o uso da tecnologia, existe mais flexibilidade para que cada um possa levar o tempo necessário para aprender, pois é possível organizar o tempo de acordo com os outros afazeres da criança ou do adolescente.
Além disso, o estudante tem mais liberdade para voltar e revisar cada tópico quantas vezes precisar, fazendo com que a aprendizagem respeite o seu próprio ritmo.
Autonomia para o estudante
A sala de aula invertida permite que o estudante se torne agente ativo em seu próprio processo de aprendizagem.
Afinal, ao estudar os conteúdos em casa, o adolescente pode se organizar melhor e criar o próprio cronograma de estudos, definindo o que é prioridade e quais são os recursos mais adequados para a aprendizagem, de acordo com suas dificuldades e pontos fortes.
Ele pode também usar os recursos tecnológicos com os quais tenha mais afinidade como grandes aliados nos estudos, tornando esse momento mais prazeroso.
Otimização de tempo
No método tradicional de ensino, os professores gastam a maior parte do tempo com aulas expositivas. Com isso, os estudantes têm mais dúvidas, interrompem as explicações e o rendimento da aula não é tão bom.
Por isso, outro benefício de adotar a metodologia de sala de aula invertida é otimizar o tempo dos docentes. Como os estudantes já tiveram um contato prévio com o assunto antes da aula, as dúvidas são tiradas de forma mais assertiva e será possível avançar com mais profundidade e velocidade.
Além disso, sobra mais tempo para propor atividades complementares e interativas, que estimulem o pensamento crítico, a criatividade e a interação entre os estudantes.
Aprendizagem guiada
É comum ouvir que, com a adoção das metodologias ativas, os professores deixam de ser tão necessários e presentes no processo de aprendizagem dos estudantes.
Mas isso não é verdade!
Os docentes permanecem com um papel fundamental na formação dos jovens, ajudando-os a adquirir conhecimentos, superar as dificuldades e desenvolver suas habilidades.
Os professores mediam a aprendizagem dos estudantes, acompanhando-os na organização dos estudos, na realização de tarefas e propondo atividades relevantes. Dessa forma, os jovens passam a ter um direcionamento valioso para adquirir conhecimento da melhor maneira.
Como a sala de aula invertida pode ser implementada na sua escola?
Colocar essa metodologia em prática requer algumas mudanças na gestão escolar, na prática dos professores e na dinâmica de sala de aula. Afinal, toda a lógica do processo ensino-aprendizagem será alterada.
Por essa razão, é preciso que o corpo docente seja bem instruído pela direção da escola a respeito das novas práticas em sala de aula e que toda a comunidade escolar esteja envolvida nas transformações.
Além disso, os educadores devem procurar maneiras de trazer a tecnologia para o centro do processo de aprendizagem, propondo a realização de atividades e o aprofundamento por meio de ferramentas, como:
- quizzes;
- podcasts;
- jogos (gamificação);
- videoaulas;
- robótica educacional;
- fórum de estudantes;
- artigos e textos em forma de arquivos on-line.
É preciso que a direção da escola e os professores explorem, juntos, novas formas de ensinar, que privilegiem o protagonismo dos jovens e utilizem o recurso que eles já dominam: a tecnologia.
As ferramentas tecnológicas são capazes de abrir um horizonte de possibilidades para a escola, criando um ambiente de aprendizado mais colaborativo, com espaço para o compartilhamento de ideias e criatividade.
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